По­яс­не­ние. Бол­га­рия-ев­ро­пей­ское го­су­дар­ство,Ав­стра­лия-эко­но­ми­че­ски раз­ви­тое го­су­дар­ство.Для них ха­рак­те­рен не­вы­со­кий есте­ствен­ный при­рост.Ар­ген­ти­на и Эфи­о­пия раз­ви­ва­ю­щи­е­ся стра­ны с вы­со­ким есте­ствен­ным при­ро­стом. Есте­ствен­ный при­рост на­се­ле­ния (на 1 тыс. жи­те­лей):

Бол­га­рия −4,9 (есте­ствен­ная убыль)

Ав­стра­лия 5,6

Ар­ген­ти­на 10,4

Эфи­о­пия 32

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Бол­га­рия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, к тому же эко­но­ми­че­ский кри­зис в стра­не вы­звал еще боль­шее сни­же­ние рож­да­е­мо­сти, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Эс­то­нии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Эфи­о­пия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Бол­га­рия, Ав­стра­лия, Ар­ген­ти­на, Эфи­о­пия.

По­яс­не­ние. Из со­дер­жа­ния таб­ли­цы видно, что по­ка­за­ния есте­ствен­но­го при­ро­ста имеют от­ри­ца­тель­ные зна­че­ния, зна­чит, в от­ве­те будет минус (−). Далее про­во­дим вы­чис­ле­ния: так как есте­ствен­ный при­рост из­ме­ря­ет­ся в про­мил­ле, т. е. по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние 1:1000, по­ка­за­тель есте­ствен­но­го при­ро­ста на­се­ле­ния за год:

−1881 х 1000 = −1881000 чел.

По­лу­чен­ный ре­зуль­тат делим на чис­лен­ность на­се­ле­ния в 2008 году:

−1881000 / 867037 = −2,2 про­мил­ле.

По­яс­не­ние. Из со­дер­жа­ния таб­ли­цы видно, что по­ка­за­ния есте­ствен­но­го при­ро­ста имеют от­ри­ца­тель­ные зна­че­ния, зна­чит, в от­ве­те будет минус (−).Далее про­во­дим вы­чис­ле­ния: так как есте­ствен­ный при­рост из­ме­ря­ет­ся в про­мил­ле, т. е. по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние 1:1000, по­ка­за­тель есте­ствен­но­го при­ро­ста на­се­ле­ния за год:

−66544 х 1000 = −66544000 чел.

По­лу­чен­ный ре­зуль­тат делим на чис­лен­ность на­се­ле­ния в 2008 году:

−66544000 / 13605714 = −4,9 про­мил­ле Округ­лим ре­зуль­тат.

По­яс­не­ние. При­рост на­се­ле­ния в 2009году со­став­ля­ет:

954849 - 963354= -8505

Так как при­рост не­об­хо­ди­мо вы­чис­лить в про­мил­ле (на ты­ся­чу жи­те­лей), то:

-8505 х1000 / 954849= -8,9 про­мил­ле

округ­лим -8,9 до це­ло­го числа = -9.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Ав­стрия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ав­стрии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Ни­ге­рия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Ав­стрия 2, Ав­стра­лия 4, Ар­ген­ти­на 3, Ни­ге­рия 1.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Поль­ша  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, к тому же эко­но­ми­че­ский кри­зис в стра­не вы­звал еще боль­шее сни­же­ние рож­да­е­мо­сти, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Поль­ше. Эк­ва­дор  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Кения.

Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Поль­ша 4, Ав­стра­лия 2, Эк­ва­дор 1, Кения 3

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Ита­лия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ита­лии. Ве­не­су­э­ла  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Со­ма­ли.

Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Ита­лия 4, Ав­стра­лия 3, Ве­не­су­э­ла 1, Со­ма­ли 2.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Эс­то­ния  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти низок, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Эс­то­нии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Тан­за­ния. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Эс­то­ния 2, Ав­стра­лия 4, Ар­ген­ти­на 3, Тан­за­ния 1

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Лат­вия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в низок, Ка­на­да  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Лат­вии. Ве­не­су­э­ла  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Ан­го­ла. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Лат­вия 1, Ка­на­да 4, Ве­не­су­э­ла 3, Ан­го­ла 2.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Ита­лия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ита­лии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Со­ма­ли. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Ита­лия 2, Ав­стра­лия 1, Ар­ген­ти­на 4, Со­ма­ли 3

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Укра­и­на  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ка­на­да  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Укра­и­не. Чили  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Уган­да. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Укра­и­на 2, Ка­на­да 4, Чили 3, Уган­да 1

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран.

Ав­стрия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, как и во всей Ев­ро­пе. США  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ав­стрии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Мо­зам­бик. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Ав­стрия 3, США 4, Ар­ген­ти­на 1, Мо­зам­бик 2.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран.

Бол­га­рия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, как и во всей Ев­ро­пе. Си­ту­а­ция усу­губ­ля­ет­ся еще и эко­но­ми­че­ским кри­зи­сом. Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Бол­га­рии. Мек­си­ка  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Ни­ге­рия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Бол­га­рия 4, Ав­стра­лия 2, Мек­си­ка 3, Ни­ге­рия 1.

По­яс­не­ние. При­рост на­се­ле­ния опре­де­ля­ет­ся раз­но­стью рож­да­е­мо­сти и смерт­но­сти.

Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти и смерт­но­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран.

Бол­га­рия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, как и во всей Ев­ро­пе. Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Бол­га­рии. Бо­ли­вия  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Кения. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Бол­га­рия 3, Ав­стра­лия 2, Бо­ли­вия 4, Кения 1.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран.

Ав­стрия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, как и во всей Ев­ро­пе. США  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ав­стрии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Мо­зам­бик. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Ав­стрия 3, США 4, Ар­ген­ти­на 1, Мо­зам­бик 2.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Бол­га­рия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, к тому же эко­но­ми­че­ский кри­зис в стра­не вы­звал еще боль­шее сни­же­ние рож­да­е­мо­сти, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Бол­га­рии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Эфи­о­пия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Бол­га­рия 2, Ав­стра­лия 3, Ар­ген­ти­на 1, Эфи­о­пия 4.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Бол­га­рия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, к тому же эко­но­ми­че­ский кри­зис в стра­не вы­звал еще боль­шее сни­же­ние рож­да­е­мо­сти, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Эс­то­нии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Эфи­о­пия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: Бол­га­рия, Ав­стра­лия, Ар­ген­ти­на, Эфи­о­пия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Бол­га­рия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Бол­га­рии. Ко­лум­бия  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Тан­за­ния.

Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: 4132

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Гер­ма­ния  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, США  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Гер­ма­нии. Бра­зи­лия  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Кения. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: 1 Гер­ма­ния, 3 США, 4 Бра­зи­лия, 2 Кения

Ответ: 1342.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Вен­грия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ка­на­да  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Вен­грии. Ве­не­су­э­ла  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Эфи­о­пия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: 2 Вен­грия, 4 Ка­на­да, 3 Ве­не­су­э­ла, 1 Эфи­о­пия

Ответ: 2431.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран.

Ис­па­ния  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, как и во всей Ев­ро­пе. Ка­на­да  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ис­па­нии. Ве­не­су­э­ла  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Эфи­о­пия. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность:

1 Ис­па­ния, 3 Ка­на­да, 4 Ве­не­су­э­ла, 2 Эфи­о­пия.

Ответ: 1342.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран. Чехия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, Ав­стра­лия  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Чехии. Мек­си­ка  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Ан­го­ла.

Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность: 4 Чехия, 2 Ав­стра­лия, 3 Мек­си­ка, 1 Ан­го­ла

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния за­да­ния сле­ду­ет верно опре­де­лить ха­рак­тер по­сле­до­ва­тель­но­сти. Для пра­виль­но­го ре­ше­ния за­да­ний та­ко­го типа не­обя­за­тель­но знать точ­ные цифры по­ка­за­те­лей рож­да­е­мо­сти в пред­ло­жен­ных стра­нах, а сле­ду­ет опре­де­лить ло­ги­ку вы­бо­ра дан­ных стран, ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки вос­про­из­вод­ства стран раз­но­го уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Для ре­ше­ния за­да­ния опре­де­ля­ем уро­вень раз­ви­тия пред­ло­жен­ных стран.

Ита­лия  — раз­ви­тая стра­на, где уро­вень рож­да­е­мо­сти в целом низок, как и во всей Ев­ро­пе. США  — вы­со­ко­раз­ви­тая стра­на со срав­ни­тель­но не­вы­со­ким уров­нем рож­да­е­мо­сти, но все же выше, чем в Ита­лии. Ар­ген­ти­на  — раз­ви­ва­ю­ща­я­ся стра­на, где, в целом, вы­со­кие по­ка­за­те­ли рож­да­е­мо­сти. Самые же вы­со­кие по­ка­за­те­ли ха­рак­тер­ны для стран Аф­ри­ки, к ко­то­рым от­но­сит­ся Мо­зам­бик. Таким об­ра­зом, вы­стра­и­ва­ем по­сле­до­ва­тель­ность:1 Ита­лия , 4 США ,2 Ар­ген­ти­на, 3 Мо­зам­бик .