В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния (от наи­бо­лее низ­ко­го к наи­бо­лее высокому).

Расположите моря в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них со­ле­но­сти по­верх­ност­ных вод (от наи­бо­лее вы­со­кой к наи­бо­лее низкой).

1) Северное

2) Крас­ное

3) Средиземное

Расположите моря в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них со­ле­но­сти по­верх­ност­ных вод (от наи­бо­лее вы­со­кой к наи­бо­лее низкой).

1) Баренцево

2) Черное

3) Средиземное

Расположите газы в по­ряд­ке по­ни­же­ния со­дер­жа­ния их в со­ста­ве воз­ду­ха ат­мо­сфе­ры (от наи­бо­лее вы­со­ко­го к наи­бо­лее низкому).

1) кислород

2) азот

3) уг­ле­кис­лый газ

В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния (от наи­бо­лее низ­ко­го к наи­бо­лее высокому).

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. В таб­ли­це по­ка­за­на вы­со­та ме­тео­стан­ций над уров­нем моря. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке по­вы­ше­ния по­лу­чен­ных на них зна­че­ний ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния (от наи­бо­лее низ­ко­го к наи­бо­лее высокому).

Расположите моря в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них со­ле­но­сти по­верх­ност­ных вод (от наи­бо­лее низ­кой к наи­бо­лее высокой).

1) Берингово

2) Балтийское

3) Средиземное

В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воздуха. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (от наи­бо­лее вы­со­кой к наи­бо­лее низкой).

В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния (от наи­бо­лее вы­со­ко­го к наи­бо­лее низкому).

В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воздуха. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них тем­пе­ра­ту­ры (от наи­бо­лее низ­кой к наи­бо­лее высокой).

Расположите газы в по­ряд­ке по­вы­ше­ния их со­дер­жа­ния в со­ста­ве воз­ду­ха ат­мо­сфе­ры (от наи­бо­лее низ­ко­го к наи­бо­лее высокому).

1) кислород

2) азот

3) водород

В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами» од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния (от наи­бо­лее низ­ко­го к наи­бо­лее высокому). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

В пунктах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (от наи­бо­лее низ­кой к наи­бо­лее высокой).

.

В пунктах, обо­зна­чен­ных в таб­ли­це цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят из­ме­ре­ния со­дер­жа­ния во­дя­но­го пара в 1 м³ воз­ду­ха и опре­де­ля­ют от­но­си­тель­ную влажность. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (от наи­бо­лее низ­кой к наи­бо­лее высокой.)

В пунктах, обо­зна­чен­ных в таб­ли­це цифрами, од­но­вре­мен­но про­во­дят из­ме­ре­ния со­дер­жа­ния во­дя­но­го пара в 1 м³ воз­ду­ха и температуры. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния от­но­си­тель­ной влаж­но­сти воз­ду­ха (от наи­бо­лее низ­кой к наи­бо­лее высокой).

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы на раз­ной высоте, были од­но­вре­мен­но про­ве­де­ны из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. По­лу­чен­ные зна­че­ния по­ка­за­ны в таблице. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­мень­шей к наибольшей).

Расположите моря в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них солёности по­верх­ност­ных вод (от наи­бо­лее вы­со­кой к наи­бо­лее низкой).

1) Балтийское

2) Красное

3) Японское

Расположите моря в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них солёности по­верх­ност­ных вод (от наи­бо­лее вы­со­кой к наи­бо­лее низкой).

1) Чёрное

2) Красное

3) Средиземное

В пунктах, обо­зна­чен­ных в таб­ли­це циф­ра­ми 1, 2 и 3, од­но­вре­мен­но про­во­дят из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха и со­дер­жа­ния во­дя­но­го пара в 1 м³ воздуха. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них от­но­си­тель­ной влаж­но­сти воз­ду­ха (от наи­бо­лее низ­кой к наи­бо­лее высокой).

В пунктах, обо­зна­чен­ных в таб­ли­це циф­ра­ми 1, 2, 3, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния аб­со­лют­ной (содержания во­дя­но­го пара в 1 м³ воздуха) и от­но­си­тель­ной влаж­но­сти воздуха. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (от наи­бо­лее низ­ко­й к наи­бо­лее высокой). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

В пунктах, обо­зна­чен­ных в таб­ли­це циф­ра­ми 1, 2, 3, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния аб­со­лют­ной (содержания во­дя­но­го пара в 1 м³ воздуха) и от­но­си­тель­ной влаж­но­сти воздуха. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­вы­ше­ния в них тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (от наи­бо­лее низ­ко­й к наи­бо­лее высокой). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воздуха. В таб­ли­це по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты этих измерений. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­мень­шей к наибольшей).

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы, од­но­вре­мен­но про­во­дят­ся из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воздуха. В таб­ли­це по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты этих измерений. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­мень­шей к наибольшей).

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы на раз­ной высоте, были од­но­вре­мен­но про­ве­де­ны из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го давления. По­лу­чен­ные зна­че­ния по­ка­за­ны в таблице. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­мень­шей к наибольшей).

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м³ воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения указанных измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений температуры воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м³ воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент измерения содержания водяного пара (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений температуры воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м³ воздуха и температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения относительной влажности воздуха на них в момент измерения (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.