Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 28 № 1350
i

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 3 ч по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

 

 

ТочкаГео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты
Ши­ро­таДол­го­та
А10° с. ш.80° в. д.
Б10° с. ш.100° в. д.
В10° с. ш.120° в. д.
Г10° с. ш.140° в. д.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Выше всего солн­це будет на­хо­дить­ся над го­ри­зон­том в точке Г. Обос­но­ва­ни­ем этого могут слу­жить два факта.

1.  В 3 часа утра по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на пол­день на ме­ри­ди­а­не (12 − 3) · 15° = 135° в. д. Чем ближе к этому ме­ри­ди­а­ну, тем солн­це выше.

2.  Из дан­ных точек ближе всего от ме­ри­ди­а­на 135° в. д. на­хо­дит­ся точка Г.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
В от­ве­те го­во­рит­ся, что ниже всего солн­це будет в пунк­те А, и даётся пол­ное пра­виль­ное обос­но­ва­ние от­ве­та (опре­де­ля­ет­ся по­лу­ден­ный ме­ри­ди­ан 75° в. д., и го­во­рит­ся, что пункт А рас­по­ло­жен даль­ше всего от по­лу­ден­но­го ме­ри­ди­а­на).

2
В от­ве­те го­во­рит­ся, что ниже всего солн­це будет в пунк­те А, но даётся не­пол­ное обос­но­ва­ние от­ве­та (го­во­рит­ся, что пункт А рас­по­ло­жен даль­ше всего от по­лу­ден­но­го ме­ри­ди­а­на, но по­лу­ден­ный ме­ри­ди­ан 75° в. д. не ука­зы­ва­ет­ся и вы­чис­ле­ния, по­ка­зы­ва­ю­щие, как он опре­де­ля­ет­ся, не при­во­дят­ся). ИЛИ

В от­ве­те ука­зы­ва­ет­ся дру­гой пункт, го­во­рит­ся, что он рас­по­ло­жен даль­ше всего от по­лу­ден­но­го ме­ри­ди­а­на, и при­во­дят­ся расчёты, из ко­то­рых видно, что уча­щий­ся до­пу­стил ошиб­ку при опре­де­ле­нии по­лу­ден­но­го ме­ри­ди­а­на.

1
Все слу­чаи ре­ше­ния, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оце­нок в 1 и 2 балла.0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Земля как пла­не­та, со­вре­мен­ный облик пла­не­ты Земля. Форма, раз­ме­ры, дви­же­ние Земли