Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 28 № 1358
i

Гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты пунк­тов А, Б, В и Г по­ка­за­ны в таб­ли­це.

 

 

ПунктГео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты
Ши­ро­таДол­го­та
А57° с. ш.50° в. д.
Б57° с. ш.60° в. д.
В57° с. ш.70° в. д.
Г57° с. ш.90° в. д.

 

Опре­де­ли­те, в каком из этих пунк­тов 15 июня солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 7 часов утра по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В 7 часов утра по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на пол­день на ме­ри­ди­а­не (12 − 7) · 15°  =  75° в. д. Чем ближе к этому ме­ри­ди­а­ну, тем солн­це выше. Из дан­ных пунк­тов ближе всего к ме­ри­ди­а­ну 75° в. д. на­хо­дит­ся пункт В. Зна­чит, выше всего над го­ри­зон­том солн­це будет в нём.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
В от­ве­те го­во­рит­ся, что выше всего солн­це будет в пунк­те В, и даётся пол­ное пра­виль­ное обос­но­ва­ние от­ве­та (опре­де­ля­ет­ся по­лу­ден­ный ме­ри­ди­ан 75° в. д., и го­во­рит­ся, что пункт В рас­по­ло­жен ближе всего к по­лу­ден­но­му ме­ри­ди­а­ну).2
В от­ве­те го­во­рит­ся, что выше всего солн­це будет в пунк­те В, но даётся не­пол­ное обос­но­ва­ние от­ве­та (го­во­рит­ся, что пункт В рас­по­ло­жен ближе всего к по­лу­ден­но­му ме­ри­ди­а­ну, но по­лу­ден­ный ме­ри­ди­ан 75° в. д. не ука­зы­ва­ет­ся и вы­чис­ле­ния, по­ка­зы­ва­ю­щие, как он опре­де­ля­ет­ся, не при­во­дят­ся).

ИЛИ

В от­ве­те ука­зы­ва­ет­ся дру­гой пункт, го­во­рит­ся, что он рас­по­ло­жен ближе всего к по­лу­ден­но­му ме­ри­ди­а­ну, и при­во­дят­ся расчёты, из ко­то­рых видно, что уча­щий­ся до­пу­стил ошиб­ку при опре­де­ле­нии по­лу­ден­но­го ме­ри­ди­а­на.

1
Все слу­чаи ре­ше­ния, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оце­нок в 1 и 2 балла.0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Земля как пла­не­та, со­вре­мен­ный облик пла­не­ты Земля. Форма, раз­ме­ры, дви­же­ние Земли