Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 29 № 15180
i

Света и Дима по­лу­чи­ли на уроке гео­гра­фии за­да­ние про­ана­ли­зи­ро­вать пред­став­лен­ные в таб­ли­це дан­ные о кли­ма­те пунк­та и опре­де­лить, в каком кли­ма­ти­че­ском поясе на­хо­дит­ся этот пункт. Дру­зья со­гла­си­лись, что пункт на­хо­дит­ся в Се­вер­ном по­лу­ша­рии, но в осталь­ном их мне­ния раз­де­ли­лись. Света счи­та­ла, что пункт на­хо­дит­ся в суб­эк­ва­то­ри­аль­ном, а Дима  — что в тро­пи­че­ском поясе.

При­ве­ди­те по од­но­му ар­гу­мен­ту в за­щи­ту каж­дой из точек зре­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  В поль­зу точки зре­ния, что пункт на­хо­дит­ся в суб­эк­ва­то­ри­аль­ном поясе. Се­зон­ность в вы­па­де­нии осад­ков. Влаж­ный и сухой се­зо­ны года.

2.  В поль­зу точки зре­ния, что пункт на­хо­дит­ся в тро­пи­че­ском поясе. Боль­шая раз­ни­ца в сред­ней тем­пе­ра­ту­ре между лет­ни­ми и зим­ни­ми ме­ся­ца­ми. Ам­пли­ту­да тем­пе­ра­тур почти 20 гра­ду­сов.

Спрятать критерии
Критерии проверки:


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ниеБаллы
K1 Обос­но­ва­ние точек зре­ния
В от­ве­те при­во­дят­ся пра­виль­ные ар­гу­мен­ты в за­щи­ту каж­дой из точек зре­ния.2
В от­ве­те при­во­дят­ся пра­виль­ные ар­гу­мен­ты (ар­гу­мент) в за­щи­ту толь­ко одной из точек зре­ния1
В от­ве­те от­сут­ству­ют пра­виль­ные ар­гу­мен­ты0
K2 Гео­гра­фи­че­ская гра­мот­ность

1 балл по кри­те­рию К2 может быть вы­став­лен толь­ко в слу­чае, если по кри­те­рию К1 вы­став­ле­но 1 или 2 балла

От­сут­ству­ют фак­ти­че­ские и тео­ре­ти­че­ские ошиб­ки (ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии гео­гра­фи­че­ской тер­ми­но­ло­гии, в де­мон­стра­ции зна­ний о гео­гра­фи­че­ских свя­зях и за­ко­но­мер­но­стях).

ИЛИ При­сут­ству­ет не более одной фак­ти­че­ской или тео­ре­ти­че­ской ошиб­ки

1
Все от­ве­ты, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным

кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оцен­ки в 1 балл

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: От­кры­тый ва­ри­ант
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.5 Ат­мо­сфе­ра. Со­став, стро­е­ние, цир­ку­ля­ция