Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 16 № 6656
i

На чис­лен­ность на­се­ле­ния субъ­ек­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за­мет­ное вли­я­ние ока­зы­ва­ют как есте­ствен­ное дви­же­ние на­се­ле­ния, так и ми­гра­ции. Про­ана­ли­зи­ро­вав дан­ные таб­ли­цы, опре­де­ли­те ве­ли­чи­ну ми­гра­ци­он­но­го при­ро­ста (убыли) на­се­ле­ния Рес­пуб­ли­ки Бу­ря­тия в 2015 г. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

 

 

Чис­лен­ность и есте­ствен­ный при­рост на­се­ле­ния Рес­пуб­ли­ки Бу­ря­тия

По­ка­за­тель2014 г.2015 г.2016 г.
Чис­лен­ность по­сто­ян­но­го на­се­ле­ния на 1 ян­ва­ря, чел.973 860978 495982 284
Сред­не­го­до­вая чис­лен­ность на­се­ле­ния,

чел.

976 178980 390Нет

дан­ных

Есте­ствен­ный при­рост на­се­ле­ния,

чел., зна­че­ние по­ка­за­те­ля за год

59115795Нет

дан­ных

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Опре­де­лим, как из­ме­ни­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния Бу­ря­тии на 1 ян­ва­ря 2016 г.: 982 284 − 978 495 = 3789.

За 2015 г. чис­лен­ность на­се­ле­ния уве­ли­чи­лась на 3789 че­ло­век. Это уве­ли­че­ние про­изо­шло за счет есте­ствен­но­го при­ро­ста и ми­гра­ции. Есте­ствен­ный при­рост в 2015 г. равен 5795.

2.  Ми­гра­ция: 3789 − 5795= −2006.

 

Ответ: −2006.

Источник: ЕГЭ по гео­гра­фии 23.03.2017. До­сроч­ная волна
Раздел кодификатора ФИПИ:
1
Тип Д33 C2 № 6655
i

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, опре­де­ли­те по­ка­за­тель есте­ствен­но­го при­ро­ста на­се­ле­ния (в ‰) в 2015 г. для Рес­пуб­ли­ки Бу­ря­тия. При расчётах ис­поль­зуй­те по­ка­за­тель сред­не­го­до­вой чис­лен­но­сти на­се­ле­ния. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи. По­лу­чен­ный ре­зуль­тат округ­ли­те до де­ся­тых долей про­мил­ле.

 

Чис­лен­ность и есте­ствен­ный при­рост на­се­ле­ния Рес­пуб­ли­ки Бу­ря­тия

 

По­ка­за­тель2014 г.2015 г.2016 г.
Чис­лен­ность по­сто­ян­но­го на­се­ле­ния на 1 ян­ва­ря, че­ло­век973 860978 495982 284
Сред­не­го­до­вая чис­лен­ность на­се­ле­ния,

че­ло­век

976 178980 390Нет

дан­ных

Есте­ствен­ный при­рост на­се­ле­ния,

че­ло­век, зна­че­ние по­ка­за­те­ля за год

59115795Нет

дан­ных