Гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты точек А, Б, В и Г по­ка­за­ны в таб­ли­це.

Опре­де­ли­те, в какой из этих точек 15 июня солн­це будет на­хо­дить­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 7 часов утра по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 3 ч по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 5 часов по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 июля солн­це рань­ше всего (по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на) под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 но­яб­ря солн­це позже всего (по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на) под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми на карте, 1 ав­гу­ста солн­це будет на­хо­дить­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 9 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние сво­е­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми на карте, 1 ав­гу­ста солн­це будет на­хо­дить­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 8 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние сво­е­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте, 10 мая солн­це рань­ше всего по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми на фраг­мен­те карты мира, 1 де­каб­ря солн­це будет на­хо­дить­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 6 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние сво­е­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми на фраг­мен­те карты мира, 1 мая солн­це будет на­хо­дить­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 3 часа по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние сво­е­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов  — Каире (30° с. ш. и 31° в. д.), Ве­ли­ком Нов­го­ро­де (58° с. ш. и 31° в. д.) или Карлс­бор­ге (58° с. ш. и 14° в. д.)  — 1 июня солн­це рань­ше всего по мос­ков­ско­му вре­ме­ни под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов  — Баку (40° с. ш. и 49° в. д.), Аст­ра­ха­ни (46° с. ш. и 49° в. д.) или Эли­сте (46° с. ш. и 44° в. д.)  — 1 июня солн­це рань­ше всего по мос­ков­ско­му вре­ме­ни под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. Обос­нуй­те свой ответ.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте, 10 мая солн­це рань­ше всего по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте, 25 де­каб­ря солн­це рань­ше всего по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте Евра­зии, солн­це на­хо­дит­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 8 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние сво­е­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте Ев­ро­пы, 19 де­каб­ря солн­це рань­ше по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте Ав­стра­лии, 23 сен­тяб­ря солн­це будет на­хо­дить­ся ниже всего над го­ри­зон­том в 4 часа утра по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте Ав­стра­лии, 21 марта солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 5 часов утра по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 фев­ра­ля солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 16 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 де­каб­ря солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 17 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 9 де­каб­ря солн­це рань­ше (по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на) под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 20 марта солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 17 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту точки, если из­вест­но, что в 14 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на мест­ное сол­неч­ное время в ней  — 18 часов 20 минут. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту точки, если из­вест­но, что в 14 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на мест­ное сол­неч­ное время в ней  — 10 часов 40 минут. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 мая солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 19 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 мая солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 8 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты пунк­та, рас­по­ло­жен­но­го в Ка­на­де, если из­вест­но, что 21 марта в 19 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на в этом пунк­те пол­день и солн­це на­хо­дит­ся на вы­со­те 35° над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 3 ч. по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 сен­тяб­ря солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 10 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых при­ве­де­ны в таб­ли­це, 1 ав­гу­ста солн­це рань­ше (по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на) под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те, в какой из точек, гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых ука­за­ны в таб­ли­це, 1 марта солн­це будет на­хо­дить­ся выше всего над го­ри­зон­том в 18 часов по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту пунк­та, если из­вест­но, что в пол­ночь по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на мест­ное сол­неч­ное время в нём 7 часов 40 минут. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту пунк­та, если из­вест­но, что в пол­ночь по сол­неч­но­му вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на мест­ное сол­неч­ное время в нём  — 19 часов 40 минут. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

С ко­раб­ля, на­хо­дя­ще­го­ся в точке с ко­ор­ди­на­та­ми 56° с. ш. 150° в. д., по­сту­пи­ло ра­дио­со­об­ще­ние о не­ис­прав­но­сти дви­га­те­ля. Какое рас­сто­я­ние до не­ис­прав­но­го судна пройдёт ре­монт­ный ко­рабль из порта Ма­га­дан (59° 30′ с. ш. 150° 50′ в. д.), если из­вест­но, что он будет идти стро­го по ме­ри­ди­а­ну, а не­ис­прав­ное судно оста­нет­ся в той же точке, от­ку­да было пе­ре­да­но со­об­ще­ние? Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту точки, если из­вест­но, что в 22 часа по сол­неч­но­му вре­ме­ни ме­ри­ди­а­на 15° з. д. мест­ное сол­неч­ное время в ней 01 час сле­ду­ю­щих суток. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту точки, если из­вест­но, что в пол­день по сол­неч­но­му вре­ме­ни ме­ри­ди­а­на 20° в. д. мест­ное сол­неч­ное время в ней  — 8 часов. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Ко­рабль, вы­шед­ший из порта Охотск с ко­ор­ди­на­та­ми 59° с. ш. 143° в. д., до­ста­вил не­об­хо­ди­мые зап­ча­сти на не­ис­прав­ный су­хо­груз, оста­но­вив­ший­ся в Охот­ском море в 222 км к югу от порта Охотск. Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую ши­ро­ту точки, в ко­то­рой на­хо­дил­ся не­ис­прав­ный ко­рабль, если из­вест­но, что его ме­сто­по­ло­же­ние после оста­нов­ки не из­ме­ни­лось, а ре­монт­ный ко­рабль шёл стро­го по ме­ри­ди­а­ну. Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.

Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую дол­го­ту точки, если из­вест­но, что в пол­ночь по сол­неч­но­му вре­ме­ни ме­ри­ди­а­на 20° з. д. мест­ное сол­неч­ное время в ней 2 часа 20 мин. За­пи­ши­те ре­ше­ние за­да­чи.