Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

В ре­лье­фе этой части ма­те­ри­ка почти нет рез­ких ко­ле­ба­ний высот, редки зем­ле­тря­се­ния, от­сут­ству­ют дей­ству­ю­щие вул­ка­ны. Здесь много мил­ли­о­нов лет назад вер­ти­каль­ные _______________________ (А) зем­ной коры при­ве­ли к об­ра­зо­ва­нию Бра­зиль­ско­го и Гви­ан­ско­го плос­ко­го­рий. При этом в зем­ной коре об­ра­зо­ва­лись_______________________ (Б), в ко­то­рые внед­ря­лась _______________________ (В).

Ре­льеф плос­ко­го­рий раз­но­об­ра­зен: сто­ло­вые горы че­ре­ду­ют­ся с хол­ми­сты­ми про­стран­ства­ми, их сме­ня­ют не­вы­со­кие мас­си­вы, из­ре­зан­ные уще­лья­ми.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок слов

1.  Магма.

2.  Дви­же­ние.

3.  Лава.

4.  Гор­ная по­ро­да.

5.  Раз­лом.

6.  Ман­тия.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

В Се­вер­ном Ле­до­ви­том оке­а­не есть ________________(А), ко­то­рый со­сто­ит из 4 боль­ших и более ты­ся­чи ма­лень­ких ост­ро­вов, у бе­ре­гов ко­то­рых по­сто­ян­но пла­ва­ют ________________(Б). Это Шпиц­бер­ген. Не­ко­гда эта тер­ри­то­рия была по­кры­та ле­са­ми, не­опро­вер­жи­мым до­ка­за­тель­ством чего яв­ля­ют­ся ме­сто­рож­де­ния ________________(В). Среди дру­гих по­лез­ных ис­ко­па­е­мых здесь есть мра­мор, гипс, фос­фо­ри­ты, ас­бе­ст.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок слов

1.  Ар­хи­пе­лаг.

2.  Атолл.

3.  Же­лез­ная руда.

4.  Ка­мен­ный уголь.

5.  Айс­берг.

6.  Лак­ко­ли­ты.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Уш­ка­ньи ост­ро­ва  — по­и­сти­не тер­ри­то­рия за­га­док. Не­смот­ря на малые раз­ме­ры, они очень ин­те­рес­ны. Вы­яс­не­но, что Уш­ка­ньи ост­ро­ва под­ня­лись из глу­бин Бай­ка­ла в ________________(А), то  есть по­след­нем пе­ри­о­де гео­ло­ги­че­ской ис­то­рии Земли. Дол­гое время уче­ные счи­та­ли, что эти ост­ро­ва  — остат­ки под­вод­но­го Уш­ка­нье­го по­ро­га и им суж­де­но по­гиб­нуть под дей­стви­ем раз­ру­ши­тель­ной силы бай­каль­ских волн. Од­на­ко ис­сле­до­ва­ния по­ка­за­ли, что Уш­ка­ньи ост­ро­ва по­сте­пен­но под­ни­ма­ют­ся, уве­ли­чи­ва­ясь в длину, ши­ри­ну, вы­со­ту. Под­ня­тие обу­слов­ле­но по­движ­но­стью ________________(Б) в этом ре­ги­о­не, в част­но­сти в рай­о­не под­вод­но­го Уш­ка­нье­го по­ро­га, ко­то­рый ис­пы­ты­ва­ет по­сте­пен­ное под­ня­тие. Ост­ро­ва по­тря­са­ют кра­со­той при­ро­ды. Имен­но здесь со­сре­до­то­че­но мно­же­ство ________________(В)  — видов, ко­то­рые можно встре­тить толь­ко на этом ар­хи­пе­ла­ге.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок слов

1.  Эн­де­мич­ные виды.

2.  Ис­че­за­ю­щие виды.

3.  Чет­вер­тич­ный пе­ри­од.

4.  Кем­брий­ский пе­ри­од.

5.  Зем­ная кора.

6.  Ман­тия.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Со­ло­вец­кие ост­ро­ва  — это________________ (А), рас­по­ло­жен­ный при­мер­но на 150 км южнее Се­вер­но­го ________________ (Б). Эта тер­ри­то­рия от­ли­ча­ет­ся мяг­ким для дан­ных широт кли­ма­том. По под­сче­там из­вест­но­го рус­ско­го кли­ма­то­ло­га ака­де­ми­ка М. А. Ры­ка­че­ва, цен­тры каж­до­го чет­вер­то­го ________________ (В) про­хо­дят точно над ост­ро­ва­ми, а еще каж­до­го чет­вер­то­го  — в не­по­сред­ствен­ной бли­зо­сти от них. По­это­му осе­нью и зимой здесь зна­чи­тель­но теп­лее, чем в 200 км южнее на ма­те­ри­ке. Ска­зы­ва­ет­ся на кли­ма­те ост­ро­вов и вли­я­ние моря.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок слов

1.  Ан­клав.

2.  По­ляр­ный круг.

3.  Ар­хи­пе­лаг.

4.  Цик­лон.

5.  Ан­ти­цик­лон.

6.  Тро­пик.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Ре­льеф и мик­ро­ре­льеф, кли­мат и мик­ро­кли­мат Курш­ской косы спо­соб­ству­ют фор­ми­ро­ва­нию здесь ори­ги­наль­ных при­род­ных ________________ (А). Здесь есть и вер­хо­вое бо­ло­то, и ело­вые, сос­но­вые, сме­шан­ные, ши­ро­ко­лист­вен­ные и мел­ко­лист­венн­ные леса, и не­боль­шая степь, и про­об­раз пес­ча­ной пу­сты­ни  — ________________ (Б), где даже можно уви­деть шары пе­ре­ка­ти-поля, го­ни­мые________________ (В).

Спи­сок слов

1.  Ареал.

2.  Ланд­шафт.

3.  Дюна.

4.  Морен.

5.  Мус­сон.

6.  Бриз.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Общие черты ре­лье­фа Рус­ской рав­ни­ны пред­опре­де­ле­ны ее тек­то­ни­че­ским стро­е­ни­ем, при­над­леж­но­стью рав­ни­ны к древ­ней ________________(А), с дав­не­го вре­ме­ни не ис­пы­ты­вав­шей про­цес­сов го­ро­об­ра­зо­ва­ния.

Как по­ка­за­ло бу­ре­ние, кри­стал­ли­че­ский ________________(Б) Рус­ской плат­фор­мы имеет не­ров­ный гор­ный ре­льеф, с ко­ле­ба­ни­я­ми высот до 1500–2000 м на рас­сто­я­нии 100–150 км. Его вы­хо­ды на по­верх­ность на­зы­ва­ют­ся ________________(В).

Спи­сок слов

1.  Склад­ча­тая об­ласть.

2.  Плат­фор­ма.

3.  Чехол.

4.  Фун­да­мент.

5.  Щит.

6.  Воз­вы­шен­ность.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Самая верх­няя, самая лег­кая и наи­бо­лее по­движ­ная обо­лоч­ка нашей пла­не­ты  — это ________________ (А). Наи­боль­шее зна­че­ние для жизни, а также про­ис­хо­дя­щих про­цес­сов на Земле имеет ее ниж­ний слой  — ________________ (Б), в ко­то­рой на­хо­дит­ся 4/⁠5 всей массы воз­ду­ха. Боль­шие объ­е­мы воз­ду­ха, об­ла­да­ю­щие од­но­род­но­стью свойств, на­зы­ва­ют­ся ________________ (В). Они по­сто­ян­но пе­ре­ме­ща­ют­ся и могут долго со­хра­нять свои свой­ства  — влаж­ность, на­прав­ле­ние дви­же­ния, тем­пе­ра­ту­ру и т. д., опре­де­ляя по­го­ду тех мест, куда при­хо­дят.

Спи­сок слов

1.  Ат­мо­сфе­ра.

2.  Био­сфе­ра.

3.  Стра­то­сфе­ра.

4.  Тро­по­сфе­ра.

5.  Воз­душ­ная масса.

6.  Воз­душ­ный поток.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Кли­мат мест­но­сти глав­ным об­ра­зом за­ви­сит от ко­ли­че­ства сол­неч­но­го ________________ (А), по­сту­па­ю­ще­го на зем­ную по­верх­ность. Это ко­ли­че­ство опре­де­ля­ет­ся гео­гра­фи­че­ской ________________ (Б), от ко­то­рой за­ви­сит вы­со­та Солн­ца над го­ри­зон­том. Чем ближе к эк­ва­то­ру, тем ________________ (В) угол па­де­ния сол­неч­ных лучей, а зна­чит, силь­нее на­гре­ва­ет­ся зем­ная по­верх­ность и выше тем­пе­ра­ту­ра при­зем­но­го слоя ат­мо­сфе­ры.

Спи­сок слов

1.  Ши­ро­та.

2.  Тепло.

3.  Угол.

4.  Боль­ше.

5.  Дол­го­та.

6.  Мень­ше.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Куба  — это длин­ный и узкий ________________ (А), ко­то­рый по форме срав­ни­ва­ют с кай­ма­ном. «Длин­ная зе­ле­ная яще­ри­ца с гла­за­ми из воды и камня»,  — ска­зал о Кубе поэт Ни­ко­лас Ги­льен.

На Кубе по­все­мест­но раз­вит ________________ (Б), с ко­то­рым свя­за­но об­ра­зо­ва­ние мно­же­ства пещер, в том числе и круп­ных. Так, на за­па­де пе­ще­ра Санто-Томас имеет раз­ветв­лен­ную сеть под­зем­ных га­ле­рей общей про­тя­жен­но­стью 25 км.

Ку­бин­ская ________________ (В) весь­ма бо­га­та и чрез­вы­чай­но раз­но­об­раз­на. Число рас­ти­тель­ных видов зна­чи­тель­но пре­вы­ша­ет во­семь тысяч. Ха­рак­тер­ным эле­мен­том ку­бин­ско­го пей­за­жа яв­ля­ет­ся ко­ро­лев­ская паль­ма, изоб­ра­жен­ная на гербе рес­пуб­ли­ки.

Спи­сок слов

1.  Вул­ка­низм.

2.  Карст.

3.  По­лу­ост­ров.

4.  Ост­ров.

5.  Флора.

6.  Фауна.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Бе­ре­го­вая линия Ис­лан­дии имеет про­тя­жен­ность около 5 тыс. км. На се­ве­ро-за­па­де, се­ве­ре и во­сто­ке ска­ли­стые бе­ре­га рас­чле­не­ны мно­го­чис­лен­ны­ми за­ли­ва­ми  — ________________ (А)  — и ост­ро­ва­ми.

Через всю стра­ну с се­ве­ра на юго-запад про­сти­ра­ет­ся об­шир­ная тер­ри­то­рия, по­кры­тая в ос­нов­ном ту­фа­ми и ла­во­вы­ми по­кро­ва­ми, об­ра­зо­вав­ши­ми­ся в ре­зуль­та­те ________________ (Б), с ко­то­рым свя­за­но на­ли­чие на тер­ри­то­рии ост­ро­ва го­ря­чих ис­точ­ни­ков и ________________ (В). По­след­ние были впер­вые изу­че­ны здесь и по­лу­чи­ли свое на­зва­ние от са­мо­го круп­но­го фон­та­ни­ру­ю­ще­го го­ря­че­го ис­точ­ни­ка Ис­лан­дии.

Спи­сок слов

1.  Вул­ка­низм.

2.  Карст.

3.  Фьорд.

4.  Мыс.

5.  Гей­зер.

6.  Ключ.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Тер­ри­то­рия Рос­сии рас­по­ло­же­на в ос­нов­ном в ________________ (А) ши­ро­тах. Ев­ро­пей­ская часть стра­ны под­вер­же­на вли­я­нию Ат­лан­ти­ки, опре­де­ля­ю­щей ак­тив­ную ________________ (Б) де­я­тель­ность с частой сме­ной по­год­ных усло­вий. Цен­траль­ные рай­о­ны Си­би­ри имеют резко кон­ти­нен­таль­ный кли­мат, а край­ние во­сточ­ные ре­ги­о­ны стра­ны  — ________________ (В).

Спи­сок слов

1.  Ан­ти­цик­ло­ни­че­ский.

2.  Арк­ти­че­ский.

3.  Уме­рен­ный.

4.  Мус­сон­ный.

5.  Пас­сат­ный.

6.  Цик­ло­ни­че­ский.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые гео­гра­фи­че­ские тер­ми­ны. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка тер­ми­ны, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков тер­ми­ны из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

Внут­рен­ние и внеш­ние силы Земли, дей­ствуя по­сто­ян­но и од­но­вре­мен­но, фор­ми­ру­ют по­верх­ность нашей пла­не­ты. Со­во­куп­ность не­ров­но­стей по­верх­но­сти Земли на­зы­ва­ет­ся ре­лье­фом. Среди огром­но­го раз­но­об­ра­зия ре­лье­фа уче­ные вы­де­ля­ют самые круп­ные формы пла­не­тар­но­го мас­шта­ба  — ________________ (А) и оке­а­ны. Глав­ная роль в их со­зда­нии при­над­ле­жит внут­рен­ним силам, в ре­зуль­та­те дей­ствия ко­то­рых воз­ни­ка­ют ________________ (Б), под­ня­тия, опус­ка­ния зем­ной коры. Силы та­ко­го же мас­шта­ба со­зда­ют об­шир­ные ________________ (В) и гор­ные со­ору­же­ния.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Ост­ро­ва.

2.  Тер­ри­ко­ны.

3.  Ма­те­ри­ки.

4.  Овраг.

5.  Тек­то­ни­че­ские раз­ло­мы.

6.  Рав­ни­ны.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые слова. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков слова из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

Карст  — со­во­куп­ность про­цес­сов и яв­ле­ний, свя­зан­ных с де­я­тель­но­стью ________________ (А) и вы­ра­жа­ю­щих­ся в рас­тво­ре­нии гор­ных пород. Кар­сто­вые про­цес­сы про­ис­хо­дят в таких гор­ных по­ро­дах, как, на­при­мер, ________________ (Б) и мел. В ре­зуль­та­те кар­сто­вых про­цес­сов об­ра­зу­ют­ся от­ри­ца­тель­ные формы ре­лье­фа (по­верх­ност­ные и под­зем­ные), на­при­мер ________________ (В). Наи­боль­шее раз­но­об­ра­зие кар­сто­вых форм на­блю­да­ет­ся в от­кры­том типе кар­ста (гор­ные рай­о­ны Крыма, Кав­ка­за, Кар­пат, Альп и др.).

Спи­сок слов

1.  Ветер.

2.  Вода.

3.  Ба­зальт.

4.  Из­вест­няк.

5.  Тек­то­ни­че­ский раз­лом.

6.  Пе­ще­ра.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые слова. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков слова из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

Озеро  — при­род­ный во­до­ем в углуб­ле­нии зем­ной по­верх­но­сти (озер­ной кот­ло­ви­не). Пи­та­ют­ся озера ат­мо­сфер­ны­ми осад­ка­ми, по­верх­ност­ным и ________________ (А) сто­ком. По вод­но­му ба­лан­су озера де­лят­ся на про­точ­ные (име­ю­щие вы­те­ка­ю­щие из них реку или реки) и ________________ (Б) (не име­ю­щие по­верх­ност­но­го стока и те­ря­ю­щие воду при ис­па­ре­нии и филь­тра­ции). По хи­ми­че­ско­му со­ста­ву вы­де­ля­ют прес­ные озера; со­ло­но­ва­тые и со­ле­ные. Осо­бую груп­пу со­став­ля­ют ми­не­раль­ные озера с очень вы­со­ким со­дер­жа­ни­ем солей. К их числу от­но­сит­ся ________________ (В) в Иор­да­нии и Из­ра­и­ле, со­ле­ность пре­вы­ша­ет 260 г/л. Общая пло­щадь озер на Земле со­став­ля­ет около 2,1 млн км².

Спи­сок слов

1.  Ал­лю­вий.

2.  Под­зем­ный.

3.  Пойма.

4.  Ми­чи­ган.

5.  Бес­сточ­ные.

6.  Мёртвое море.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые гео­гра­фи­че­ские тер­ми­ны. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка тер­ми­ны, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков тер­ми­ны из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

Гор­ные си­сте­мы со­сто­ят из ________________ (А) и групп гор, сход­ных по воз­рас­ту и про­ис­хож­де­нию. Не­сколь­ко гор­ных си­стем, вы­тя­ну­тых в сплош­ную или пре­ры­ви­стую, но всё же еди­ную по­ло­су, про­тя­ги­ва­ю­щу­ю­ся через боль­шую часть ма­те­ри­ка или через не­сколь­ко ма­те­ри­ков на мно­гие ты­ся­чи или де­сят­ки тысяч ки­ло­мет­ров, об­ра­зу­ют ________________ (Б), про­хо­дя­щие по дну оке­а­нов об­ра­зу­ют ________________ (В).

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Глы­бо­вые.

2.  Хре­бет.

3.  Гор­ный пояс.

4.  Тек­то­ни­че­ские.

5.  Сре­дин­но-⁠оке­а­ни­че­ские хреб­ты.

6.  Склад­ча­тые.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые слова. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков слова из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

На тер­ри­то­рии Рос­сии, за­ни­ма­е­мой зоной тайги, гос­под­ству­ет ________________ (А) пе­ре­нос воз­душ­ных масс, более или менее от­чет­ли­во вы­ра­жен­ный на про­тя­же­нии всего года. В гос­под­стве этого пе­ре­но­са, в срав­ни­тель­но частой по­вто­ря­е­мо­сти ________________ (Б), сфор­ми­ро­вав­ших­ся над Ат­лан­ти­че­ским оке­а­ном, за­клю­ча­ет­ся одна из при­чин ________________ (В) увлаж­не­ния юны тайги.

Спи­сок слов

1.  Цик­лон.

2.  Ан­ти­цик­лон.

3.  За­пад­ный.

4.  Во­сточ­ный.

5.  По­вы­шен­ный.

6.  Не­до­ста­точ­ный.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые слова. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков слова из спис­ка (в нуж­ной форме). Цифры, со­от­вет­ству­ю­щие каж­до­му из слов, за­пи­ши­те в таб­ли­цу под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Озеро  — водоём, окру­жен­ный сушей. По раз­ме­рам озёра ва­рьи­ру­ют от очень круп­ных, таких как ________________ (А) и Ве­ли­кие озёра в Се­вер­ной Аме­ри­ке, до кро­шеч­ных водоёмов пло­ща­дью не­сколь­ко сотен квад­рат­ных мет­ров. Вода в них может быть прес­ной или солёной. Озера встре­ча­ют­ся на любых вы­со­тах, от самой низ­кой на Земле аб­со­лют­ной от­мет­ки на по­верх­но­сти суши −408 м (________________) (Б) и почти до самой вы­со­кой (в Ги­ма­ла­ях). Мно­гие озёра су­ще­ству­ют по­сто­ян­но, а дру­гие, на­при­мер ________________ (В) в Ав­стра­лии,  — лишь из­ред­ка за­пол­ня­ют­ся водой.

Спи­сок слов

1.  Мерт­вое море.

2.  Ти­ти­ка­ка.

3.  Кас­пий­ское море.

4.  Те­лец­кое.

5.  Кро­ноц­кое.

6.  Оз. Эйр.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые гео­гра­фи­че­ские тер­ми­ны. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка тер­ми­ны, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А—В. Вставь­те на места про­пус­ков тер­ми­ны из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

Вул­кан  — гео­ло­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние, воз­ни­ка­ю­щее над ка­на­ла­ми и тре­щи­на­ми в зем­ной коре, по ко­то­рым на зем­ную по­верх­ность из­вер­га­ют­ся лава, пепел, го­ря­чие газы, пары воды и об­лом­ки гор­ных пород. Ос­нов­ные части вул­ка­ни­че­ско­го ап­па­ра­та: маг­ма­ти­че­ский очаг, ________________ (А)  — вы­вод­ной канал, по ко­то­ро­му ________________ (Б) под­ни­ма­ет­ся к по­верх­но­сти; конус  — воз­вы­шен­ность на по­верх­но­сти Земли из про­дук­тов вы­бро­са вул­ка­на; ________________ (В)  — углуб­ле­ние на по­верх­но­сти ко­ну­са вул­ка­на.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Жерло вул­ка­на.

2.  Дви­же­ние.

3.  Магма.

4.  Гор­ная по­ро­да.

5.  Плат­фор­ма.

6.  Кра­тер.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые слова. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков слова из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

В Южной Аме­ри­ке влаж­ные эк­ва­то­ри­аль­ные леса в бас­сей­не ________________ (А) по­лу­чи­ли на­зва­ние ________________ (Б). Для них ха­рак­тер­но боль­шое раз­но­об­ра­зие видов де­ре­вьев: на 1 га встре­ча­ет­ся от 40 до 170 видов. В усло­ви­ях теп­ло­го влаж­но­го кли­ма­та ор­га­ни­че­ский опад очень быст­ро ми­не­ра­ли­зу­ет­ся гри­ба­ми и бак­те­ри­я­ми, по­это­му здесь об­ра­зу­ет­ся край­не мало ________________ (В), а пи­та­тель­ные ве­ще­ства, не­об­хо­ди­мые для вы­ра­щи­ва­ния сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур, во время лив­ней вы­мы­ва­ют­ся их верх­них го­ри­зон­тов почвы.

Спи­сок слов

1.  Па­ра­на.

2.  Сель­ва.

3.  Гумус.

4.  Кам­пос.

5.  Ама­зон­ка.

6.  Се­квойя.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые слова. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков слова из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

В Южной Аме­ри­ке вы­со­ко­стволь­ный эк­ва­то­ри­аль­ный влаж­ный лес с под­леском, ко­то­рый хо­ро­шо раз­вит толь­ко в более осве­щен­ных ме­стах, на­зы­ва­ет­ся ________________ (А). Ство­лы де­ре­вьев пря­мые, кроны ________________ (Б), ха­рак­тер­но оби­лие лиан. На за­топ­ля­е­мых во время па­вод­ков участ­ках, глав­ным об­ра­зом в до­ли­не ________________ (В), гид­ро­филь­ные паль­мы, дре­во­вид­ные па­по­рот­ни­ки и дру­гие рас­те­ния ниж­не­го яруса под­ни­ма­ют­ся до вы­со­ты 8 м над трост­ни­ко­вы­ми и осо­ко­вы­ми бо­ло­та­ми. В более осве­щен­ных участ­ках леса буйно раз­рос­ши­е­ся лианы и эпи­фи­ты пре­вра­ща­ют со­об­ще­ство в не­про­хо­ди­мые джунгли.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Зон­тич­ные.

2.  Сель­ва.

3.  Мис­си­си­пи.

4.  Кам­пос.

5.  Ама­зон­ка.

6.  Се­квойя.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те текст, в ко­то­ром про­пу­ще­ны не­ко­то­рые гео­гра­фи­че­ские тер­ми­ны. Вы­бе­ри­те из про­ну­ме­ро­ван­но­го спис­ка тер­ми­ны, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А–В. Вставь­те на места про­пус­ков тер­ми­ны из спис­ка (в нуж­ном па­де­же и числе).

Река  — есте­ствен­ный зна­чи­тель­ный и не­пре­рыв­ный вод­ный поток, пи­та­ю­щий­ся по­верх­ност­ным или под­зем­ным сто­ком с пло­ща­дей своих ________________ (А) и те­ку­щий в раз­ра­бо­тан­ном им ________________ (Б). Боль­шин­ство рек вы­хо­дят из бе­ре­гов один или два раза в год. Чем силь­нее ________________ (В), тем реже его по­вто­ря­е­мость.

Спи­сок тер­ми­нов

1.  Бас­сейн.

2.  Те­че­ние.

3.  Исток.

4.  По­ло­во­дье.

5.  Русло.

6.  Ме­жень .

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Самая верх­няя, самая лёгкая и наи­бо­лее по­движ­ная обо­лоч­ка нашей пла­не­ты  — это _______________________ (А). Наи­боль­шее зна­че­ние для жизни, а также про­ис­хо­дя­щих про­цес­сов на Земле имеет её ниж­ний слой  — _______________________ (Б), в ко­то­рой на­хо­дит­ся 4/⁠5 всей массы воз­ду­ха. Боль­шие объёмы воз­ду­ха, об­ла­да­ю­щие од­но­род­но­стью свойств, на­зы­ва­ют­ся _______________________ (В). Они по­сто­ян­но пе­ре­ме­ща­ют­ся и могут долго со­хра­нять свои свой­ства  — влаж­ность, на­прав­ле­ние дви­же­ния, тем­пе­ра­ту­ру и т. д., опре­де­ляя по­го­ду тех мест, куда при­хо­дят.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок слов

1.  Био­сфе­ра.

2.  Стра­то­сфе­ра.

3.  Ат­мо­сфе­ра.

4.  Тро­по­сфе­ра.

5.  Воз­душ­ная масса.

6.  Кли­ма­ти­че­ский пояс.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Ис­лан­дия  — ост­ров в Ат­лан­ти­че­ском оке­а­не у Се­вер­но­го по­ляр­но­го ___________ (А). Почти вся тер­ри­то­рия ост­ро­ва пред­став­ля­ет собой вул­ка­ни­че­ское плато, сло­жен­ное ту­фа­ми и ла­во­вы­ми по­кро­ва­ми, об­ра­зо­вав­ши­ми­ся в ре­зуль­та­те _______________ (Б), с ко­то­рым свя­за­но на­ли­чие на тер­ри­то­рии ост­ро­ва тер­маль­ных вод и го­ря­чих ис­точ­ни­ков  — ___________ (В). По­след­ние были впер­вые изу­че­ны здесь и по­лу­чи­ли своё на­зва­ние от са­мо­го круп­но­го фон­та­ни­ру­ю­ще­го го­ря­че­го ис­точ­ни­ка Ис­лан­дии.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок слов

1.  Вул­ка­низм.

2.  Карст.

3.  Фьорд.

4.  Гей­зер.

5.  Круг.

6.  Тро­пик.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Кли­мат Во­сточ­ной Си­би­ри _____________(А) кон­ти­нен­таль­ный, чем За­пад­ной. Это про­яв­ля­ет­ся в ис­клю­чи­тель­но боль­ших се­зон­ных раз­ли­чи­ях тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха, малой об­лач­но­сти, не­боль­шом ко­ли­че­стве ат­мо­сфер­ных осад­ков на рав­ни­нах. Зимой в Во­сточ­ной Си­би­ри фор­ми­ру­ет­ся об­ласть _____________(Б) ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния  — Ази­ат­ский ан­ти­цик­лон. Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в ян­ва­ре на огром­ном про­стран­стве Во­сточ­ной Си­би­ри из­ме­ня­ет­ся от −26 °C на юго-за­па­де до −42 °C на тер­ри­то­рии Цен­траль­но­я­кут­ской низ­мен­но­сти. На се­ве­ро-во­сто­ке, в меж­гор­ных кот­ло­ви­нах, тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха может по­ни­жать­ся до −60 °C, на дне кот­ло­вин воз­дух более_____________(В), чем на скло­нах гор. Это яв­ле­ние на­зы­ва­ет­ся тем­пе­ра­тур­ной ин­вер­си­ей.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Более.

2.  По­вы­шен­ный.

3.  Менее.

4.  Тёплый.

5.  По­ни­жен­ный.

6.  Хо­лод­ный.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

На се­ве­ре Ом­ской об­ла­сти, где зна­че­ние по­ка­за­те­ля го­до­во­го ко­ли­че­ства осад­ков боль­ше зна­че­ния по­ка­за­те­ля ис­па­ря­е­мо­сти, на­хо­дит­ся лес­ная зона, где рас­про­стра­не­ны дер­но­во-_____________(А) почвы. При дви­же­нии к югу го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков ста­но­вит­ся _____________(Б) и леса по­сте­пен­но сме­ня­ют­ся ле­со­сте­пя­ми. На юге об­ла­сти, где ко­эф­фи­ци­ент увлаж­не­ния со­став­ля­ет 0,4−0,5, на­хо­дят­ся степи, для ко­то­рых ха­рак­тер­ны раз­лич­ные раз­но­вид­но­сти _____________(В) почв.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Мень­ше.

2.  Боль­ше.

3.  Ма­ло­пло­до­род­ный.

4.  Гли­нозёмный.

5.  Чер­нозёмный.

6.  Под­зо­ли­стый.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Из-за того что зна­чи­тель­ная часть тер­ри­то­рии Арк­ти­ки по­кры­та сне­гом и льдом, доля сол­неч­ной энер­гии, от­ра­жа­е­мой зем­ной по­верх­но­стью, здесь зна­чи­тель­но ___________ (А), чем в низ­ких ши­ро­тах. По­верх­но­сти суши и оке­а­на более тёмные, по­это­му со­кра­ще­ние пло­ща­ди по­ляр­ных льдов при­во­дит к тому, что доля _______________ (Б) сол­неч­ной энер­гии уве­ли­чи­ва­ет­ся, что при­во­дит к ___________ (В) тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в Арк­ти­ке.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  По­гло­ща­е­мый.

2.  От­ра­жа­е­мый.

3.  Боль­ше.

4.  Мень­ше.

5.  По­вы­ше­ние.

6.  По­ни­же­ние.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

С на­ча­ла ХХ века учёные вы­де­ля­ли во внут­рен­нем стро­е­нии Земли ядро, ___________ (А) и зем­ную кору. Счи­та­лось, что зем­ная кора под ма­те­ри­ка­ми имеет трёхъ­ярус­ное стро­е­ние: слой _______________ (Б) пород на по­верх­но­сти, гра­нит­ный слой и ___________ (В) слой. Сверх­глу­бо­кая сква­жи­на, про­бу­рен­ная на Коль­ском по­лу­ост­ро­ве, до­ка­за­ла, что это не так. Сква­жи­на до­стиг­ла глу­би­ны более 12 км, было уста­нов­ле­но, что на­чи­ная с глу­би­ны 7000 м, где, как пред­по­ла­га­лось, на­хо­дит­ся ниж­няя гра­ни­ца гра­нит­но­го слоя, зем­ная кора тоже сло­же­на гра­ни­том, но свой­ства его при вы­со­ком дав­ле­нии и тем­пе­ра­ту­ре не такие, как на по­верх­но­сти Земли.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  Оса­доч­ный.

2.  Ман­тия.

3.  Ли­то­сфер­ная плита.

4.  Ме­та­мор­фи­че­ский.

5.  Ба­заль­то­вый.

6.  По­ни­же­ние.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Пар­ни­ко­вым эф­фек­том на­зы­ва­ют ___________ (А) тем­пе­ра­ту­ры ниж­них слоёв ат­мо­сфе­ры вслед­ствие на­коп­ле­ния пар­ни­ко­вых газов. Ме­ха­низм пар­ни­ко­во­го эф­фек­та можно опи­сать сле­ду­ю­щим об­ра­зом: по­верх­ность Земли, на­гре­ва­ясь из-за по­сту­па­ю­ще­го от _______________ (Б) из­лу­че­ния, сама ста­но­вит­ся ис­точ­ни­ком теп­ло­во­го из­лу­че­ния. Часть этого из­лу­че­ния ухо­дит в кос­мос, а часть от­ра­жа­ет­ся пар­ни­ко­вы­ми га­за­ми, вхо­дя­щи­ми в со­став ат­мо­сфе­ры, и на­гре­ва­ет при­зем­ные воз­душ­ные слои. К пар­ни­ко­вым газам от­но­сят­ся, на­при­мер, ___________ (В) и метан.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Солн­це.

2.  Недра Земли.

3.  Кис­ло­род.

4.  Уг­ле­кис­лый газ.

5.  По­вы­ше­ние.

6.  По­ни­же­ние.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Гид­ро­сфе­ра  — ____________(А) обо­лоч­ка земли. Водой по­кры­то более по­ло­ви­ны зем­ной по­верх­но­сти. На­ли­чие воды яв­ля­ет­ся важ­ней­шим усло­ви­ем су­ще­ство­ва­ния жизни на нашей пла­не­те. При этом на прес­ные, при­год­ные для питья воды при­хо­дит­ся самая ____________(Б) часть гид­ро­сфе­ры. Ос­нов­ная часть прес­ных вод со­дер­жит­ся в ____________(В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Боль­шой.

2.  Ма­лень­кий.

3.  Вод­ный.

4.  Воз­душ­ный.

5.  Реки и озёра.

6.  Лед­ни­ки и под­зем­ные воды.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Стра­то­сфе­ра  — слой ат­мо­сфе­ры, рас­по­ло­жен­ный над ____________ (А) на вы­со­те от 8 до 50 км. В стра­то­сфе­ре со­сре­до­то­че­но 20% массы ат­мо­сфе­ры. Плот­ность воз­ду­ха в стра­то­сфе­ре ____________ (Б), чем в тро­по­сфе­ре.

В стра­то­сфе­ре су­ще­ству­ет ____________ (В) слой, ко­то­рый по­гло­ща­ет уль­тра­фи­о­ле­то­вое из­лу­че­ние Солн­ца и за­щи­ща­ет от него все живые ор­га­низ­мы на нашей пла­не­те.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Выше.

2.  Ниже.

3.  Ме­зо­сфе­ра.

4.  Кис­ло­род­ный.

5.  Озо­но­вый.

6.  Тро­по­сфе­ра.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Тро­по­сфе­ра  — самая _______________________ (А) часть воз­душ­ной обо­лоч­ки Земли. Воз­дух в тро­по­сфе­ре _______________________ (Б) плот­ный. Имен­но тро­по­сфе­ра за­щи­ща­ет Землю от наи­бо­лее круп­ных ме­тео­ри­тов. При этом мощ­ность слоя тро­по­сфе­ры над эк­ва­то­ром _______________________ (В), чем над по­лю­са­ми.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Наи­бо­лее.

2.  На­и­ме­нее.

3.  Ниж­няя.

4.  Верх­няя.

5.  Боль­ше.

6.  Мень­ше.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Лет­ней ночью тем­пе­ра­ту­ра в лесу выше, чем над лугом. Крона де­ре­вьев за­дер­жи­ва­ет днев­ное тепло. Сле­до­ва­тель­но, воз­дух над лесом будет более _______________________ (А), и он начнёт _______________________ (Б), ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние начнёт па­дать. Над лугом ночью будет фор­ми­ро­вать­ся об­ласть _______________________ (В) ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. А мы знаем, что ветер  — это дви­же­ние воз­ду­ха с об­ла­стей вы­со­ко­го ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в об­ла­сти низ­ко­го ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. Сле­до­ва­тель­но, лет­ней ночью на гра­ни­це лес—луг ветер будет дуть с луга на лес.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  По­вы­шен­но­го.

2.  По­ни­жен­но­го.

3.  Лёгкий.

4.  Тяжёлый.

5.  Под­ни­мать­ся.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Мус­сон  — ветер, ме­ня­ю­щий своё на­прав­ле­ние два раза в год. Мус­со­ны опре­де­ля­ют ос­нов­ные осо­бен­но­сти мус­сон­но­го кли­ма­та. Боль­шая часть осад­ков в мус­сон­ном кли­ма­те вы­па­да­ет летом. Мус­сон­ный кли­мат ха­рак­те­рен для ___________________ (А) рай­о­нов Рос­сии. Летом над оке­а­ном в мус­сон­ном кли­ма­те фор­ми­ру­ет­ся об­ласть ___________________ (Б) ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. По­это­му летом ветер дует в сто­ро­ну ___________________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  По­вы­шен­но­го.

2.  По­ни­жен­но­го.

3.  За­пад­ных.

4.  Во­сточ­ных.

5.  Суши.

6.  Моря.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Дан­ные ме­тео­ро­ло­ги­че­ских на­блю­де­ний сви­де­тель­ству­ют о том, что за по­след­ние 40 лет кли­мат Арк­ти­ки стал за­мет­но теп­лее. Пло­щадь льдов в Се­вер­ном ле­до­ви­том оке­а­не из-за этого _______________ (А). Угол па­де­ния сол­неч­ных лучей за по­ляр­ным кру­гом _______________ (Б), но Солн­це по­дол­гу не за­хо­дит за го­ри­зонт, сво­бод­ная от льда вод­ная по­верх­ность оке­а­на ______________ (В) бóльшее ко­ли­че­ство сол­неч­ной ра­ди­а­ции, чем льды, по­это­му кли­мат ста­но­вит­ся ещё теп­лее.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Боль­шой.

2.  Ма­лень­кий.

3.  Со­кра­щать­ся.

4.  Уве­ли­чи­вать­ся.

5.  От­ра­жать.

6.  По­гло­щать.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Цик­ло­ны пред­став­ля­ют собой ги­гант­ские ат­мо­сфер­ные вихри с _______________ (А) дав­ле­ни­ем в цен­тре. Про­хож­де­ние цик­ло­нов яв­ля­ет­ся одним из ос­нов­ных фак­то­ров, опре­де­ля­ю­щих ха­рак­тер по­го­ды в сто­ли­це Рос­сии в любое время года. С цик­ло­на­ми бы­ва­ет свя­за­на пре­иму­ще­ствен­но _______________ (Б) по­го­да, при этом в зим­нее время при­хо­дя­щие с Ат­лан­ти­ки цик­ло­ны при­но­сят ______________ (В) и силь­ные сне­го­па­ды.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Пас­мур­ная.

2.  Без­об­лач­ная.

3.  Низ­кое.

4.  Вы­со­кое.

5.  По­теп­ле­ние.

6.  По­хо­ло­да­ние.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

При­род­ная зона сте­пей не об­ра­зу­ет сплош­ной по­ло­сы на тер­ри­то­рии Рос­сии, рас­по­ла­га­ясь к _______________ (А) от зоны ле­со­сте­пей. В сте­пях пре­об­ла­да­ют пло­до­род­ные _______________ (Б) почвы с вы­со­ким со­дер­жа­ни­ем гу­му­са. При дви­же­нии с се­ве­ро-за­па­да на юго-во­сток кли­мат сте­пей ста­но­вит­ся _______________ (В) за­суш­ли­вым, поч­вен­ный слой де­ла­ет­ся тонь­ше и бед­нее пе­ре­гно­ем. В сухих сте­пях фор­ми­ру­ют­ся каш­та­но­вые почвы.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Юг.

2.  Север.

3.  Под­зо­ли­стые.

4.  Чер­нозёмные.

5.  Более.

6.  Менее.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Сверх­глу­бо­кая сква­жи­на глу­би­ной более 12 км, про­бу­рен­ная рос­сий­ски­ми учёными на Коль­ском по­лу­ост­ро­ве, в пре­де­лах Бал­тий­ско­го щита _________________ (А), дол­гое время оста­ва­лась самой глу­бо­кой сква­жи­ной в мире. В про­цес­се бу­ре­ния были по­лу­че­ны важ­ные на­уч­ные ре­зуль­та­ты, во мно­гом ме­ня­ю­щие пред­став­ле­ния о стро­е­нии зем­ной коры под ма­те­ри­ка­ми. Нас учили, что зем­ная кора имеет трёхъ­ярус­ное стро­е­ние: слой _________________ (Б) пород на по­верх­но­сти, гра­нит­ный слой и _________________ (В) слой. Ре­зуль­та­ты бу­ре­ния по­ка­за­ли, что это не так: на­чи­ная с глу­би­ны 7000 м, где, как пред­по­ла­га­лось, на­хо­дит­ся ниж­няя гра­ни­ца гра­нит­но­го слоя, зем­ная кора тоже сло­же­на гра­ни­та­ми, но свой­ства их при вы­со­ком дав­ле­нии и тем­пе­ра­ту­ре не такие, как на по­верх­но­сти Земли.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  За­пад­но-Си­бир­ская плита.

2.  Во­сточ­но-⁠Ев­ро­пей­ская плат­фор­ма.

3.  Ме­та­мор­фи­че­ский.

4.  Маг­ма­ти­че­ский.

5.  Оса­доч­ный.

6.  Ба­заль­то­вый.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Цик­лон  — это вихрь с __________ (А) ат­мо­сфер­ным дав­ле­ни­ем в цен­тре. Воз­дух в цик­ло­нах пе­ре­ме­ща­ет­ся ___________ (Б). В цик­ло­нах воз­дух дви­жет­ся про­тив ча­со­вой стрел­ки в Се­вер­ном по­лу­ша­рии и по ча­со­вой стрел­ке  — в Южном. Для цен­тра цик­ло­нов ха­рак­тер­но __________ (В) дви­же­ние воз­ду­ха. С цик­ло­на­ми, как пра­ви­ло, свя­за­ны об­лач­ность и вы­па­де­ние ат­мо­сфер­ных осад­ков, зна­чи­тель­ные из­ме­не­ния тем­пе­ра­ту­ры, силь­ные ветры.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  От пе­ри­фе­рии к цен­тру.

2.  От цен­тра к пе­ри­фе­рии.

3.  По­ни­жен­ный.

4.  По­вы­шен­ный.

5.  Вос­хо­дя­щий.

6.  Нис­хо­дя­щий.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

При из­ме­ре­нии солёности вод Ми­ро­во­го оке­а­на ис­поль­зу­ет­ся по­ка­за­тель _________________ (А)  — ко­ли­че­ство солей в грам­мах, рас­творённое в 1 литре мор­ской воды. Солёность вод Сре­ди­зем­но­го моря ______________ (Б), чем сред­няя солёность вод Ат­лан­ти­че­ско­го оке­а­на, ча­стью ко­то­ро­го оно яв­ля­ет­ся. Это объ­яс­ня­ет­ся тем, что Сре­ди­зем­ное море со­еди­ня­ет­ся с оке­а­ном через узкий ________________ (В) про­лив, а ис­па­ре­ние с его по­верх­но­сти зна­чи­тель­но выше сум­мар­но­го стока рек и объёма ат­мо­сфер­ных осад­ков, вы­па­да­ю­щих в его ак­ва­то­рии.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  Баб-⁠эль-⁠Ман­деб­ский.

2.  Ги­брал­тар­ский.

3.  Про­цент.

4.  Про­мил­ле.

5.  Выше.

6.  Ниже.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Хо­зяй­ствен­ная де­я­тель­ность че­ло­ве­ка ока­зы­ва­ет боль­шое вли­я­ние на ре­льеф. При до­бы­че по­лез­ных ис­ко­па­е­мых от­кры­тым спо­со­бом об­ра­зу­ют­ся глу­бо­кие впа­ди­ны _______________ (А). Рас­паш­ка зе­мель на воз­вы­шен­но­стях при­во­дит к об­ра­зо­ва­нию _____________________ (Б). Формы ре­лье­фа, со­здан­ные че­ло­ве­ком, на­зы­ва­ют __________________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Бар­хан.

2.  Овраг.

3.  Ка­рьер.

4.  Тер­ри­кон.

5.  Ан­тро­по­ген­ный.

6.  Кар­сто­вый.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Ли­то­сфе­ра  — внеш­няя твёрдая обо­лоч­ка Земли, ко­то­рая вклю­ча­ет в себя верх­нюю часть _______________ (А) Земли и зем­ную кору.

С на­ча­ла ХХ в. учёные счи­та­ли, что зем­ная кора под ма­те­ри­ка­ми имеет трёхъ­ярус­ное стро­е­ние: слой _______________ (Б) пород на по­верх­но­сти, гра­нит­ный слой и ба­заль­то­вый слой. Сверх­глу­бо­кая сква­жи­на, про­бу­рен­ная на Коль­ском по­лу­ост­ро­ве, до­ка­за­ла, что это не везде так. Было уста­нов­ле­но, что, на­чи­ная с глу­би­ны 7000 м, где, как пред­по­ла­га­лось, на­хо­дит­ся ниж­няя гра­ни­ца гра­нит­но­го слоя, зем­ная кора тоже сло­же­на гра­ни­та­ми, про­сто их свой­ства при _____________ (В) дав­ле­нии в нед­рах не такие, как на по­верх­но­сти Земли.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Ядро.

2.  По­ни­жен­ный.

3.  Оса­доч­ный.

4.  Ман­тия.

5.  По­вы­шен­ный.

6.  Ме­та­мор­фи­че­ский.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Ре­льеф Земли фор­ми­ру­ет­ся под воз­дей­стви­ем внеш­них и внут­рен­них сил, ко­то­рые дей­ству­ют од­но­вре­мен­но. Ос­нов­ной ис­точ­ник энер­гии внеш­них сил  — _____________ (А). Если внут­рен­ние силы со­зда­ют круп­ные формы ре­лье­фа, то внеш­ние обыч­но  — срав­ни­тель­но не­боль­шие. На­при­мер, те­ку­чие по­верх­ност­ные воды со­зда­ют реч­ные до­ли­ны и овра­ги, а лед­ни­ки  — _________________ (Б).

За время раз­ви­тия че­ло­ве­че­ства по сути новой гео­ло­ги­че­ской силой стала его де­я­тель­ность, со­по­ста­ви­мая с дей­стви­ем при­род­ных сил, из­ме­ня­ю­щих ре­льеф. Со­здан­ные че­ло­ве­ком формы ре­лье­фа на­зы­ва­ют ан­тро­по­ген­ны­ми, их при­ме­ра­ми яв­ля­ют­ся ______________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно сло­во­со­че­та­ние за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков сло­во­со­че­та­ния из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что сло­во­со­че­та­ний в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово сло­во­со­че­та­ние может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок сло­во­со­че­та­ний

1.  Дюны и бар­ха­ны.

2.  Гео­тер­маль­ная энер­гия.

3.  Мо­рен­ные холмы и гряды.

4.  Ка­рье­ры и тер­ри­ко­ны.

5.  Горы и рав­ни­ны.

6.  Энер­гия Солн­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Ре­жи­мом реки на­зы­ва­ют ход мно­го­лет­них, се­зон­ных и су­точ­ных из­ме­не­ний реч­но­го по­то­ка в его русле. Еже­год­но по­вто­ря­ю­щий­ся в один и тот же сезон подъём уров­ня воды в реке на­зы­ва­ет­ся _____________ (А). Это яв­ле­ние со­про­вож­да­ет­ся за­топ­ле­ни­ем _____________ (Б). Крат­ко­вре­мен­ное и не­пе­ри­о­ди­че­ское под­ня­тие уров­ня воды, воз­ни­ка­ю­щее в ре­зуль­та­те быст­ро­го та­я­ния лед­ни­ков, обиль­ных до­ждей, на­зы­ва­ет­ся ______________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Па­во­док.

2.  Ме­жень.

3.  Устье.

4.  По­ло­во­дье.

5.  Пойма.

6.  Во­до­раз­дел.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Ат­мо­сфер­ные фрон­ты  — это пе­ре­ход­ные зоны в тро­по­сфе­ре, воз­ни­ка­ю­щие при столк­но­ве­нии раз­ли­ча­ю­щих­ся по тем­пе­ра­ту­ре воз­душ­ных масс. При этом более тёплый воз­дух все­гда ока­зы­ва­ет­ся _____________ (А) хо­лод­ным. Если хо­лод­ная воз­душ­ная масса на­сту­па­ет и от­тес­ня­ет тёплую, то такой ат­мо­сфер­ный фронт на­зы­ва­ет­ся _____________ (Б). Про­хож­де­ние та­ко­го ат­мо­сфер­но­го фрон­та обыч­но со­про­вож­да­ет­ся силь­ным вет­ром и вы­па­де­ни­ем ат­мо­сфер­ных осад­ков. После про­хож­де­ния та­ко­го фрон­та _____________ (В) из­ме­ня­ет­ся: осад­ки осла­бе­ва­ют, об­лач­ность умень­ша­ет­ся, тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­ни­жа­ет­ся.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Тёплый.

2.  Хо­лод­ный.

3.  Над.

4.  Под.

5.  Кли­мат.

6.  По­го­да.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Цик­ло­ны пред­став­ля­ют собой ги­гант­ские ат­мо­сфер­ные вихри с по­ни­жен­ным дав­ле­ни­ем в цен­тре. Воз­дух в цик­ло­нах дви­жет­ся по спи­ра­ли, за­кру­чи­ва­ясь в Се­вер­ном по­лу­ша­рии _______________ (А). Про­хож­де­ние цик­ло­нов яв­ля­ет­ся одним из ос­нов­ных фак­то­ров, опре­де­ля­ю­щих ха­рак­тер по­го­ды в Ев­ро­пей­ской части Рос­сии в любое время года. С цик­ло­на­ми бы­ва­ет свя­за­на пре­иму­ще­ствен­но _______________ (Б) по­го­да, при этом в зим­нее время при­хо­дя­щие с Ат­лан­ти­ки цик­ло­ны при­но­сят ______________ (В) и обиль­ные ат­мо­сфер­ные осад­ки.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  По ча­со­вой стрел­ке.

2.  Про­тив ча­со­вой стрел­ки.

3.  По­теп­ле­ние.

4.  По­хо­ло­да­ние.

5.  Пас­мур­ная.

6.  Без­об­лач­ная.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Вул­ка­ни­че­ская де­я­тель­ность ока­зы­ва­ет зна­чи­тель­ное вли­я­ние на кли­мат Земли и может вы­зы­вать его су­ще­ствен­ные из­ме­не­ния.

Вы­бра­сы­ва­е­мые при из­вер­же­ни­ях вул­ка­ни­че­ский пепел и со­еди­не­ния серы об­ра­зу­ют аэро­зо­ли, _________________ (А) ко­ли­че­ство сол­неч­ной ра­ди­а­ции, до­сти­га­ю­щей зем­ной по­верх­но­сти. В тоже время в ре­зуль­та­те вул­ка­ни­че­ской де­я­тель­но­сти в ат­мо­сфе­ру по­сту­па­ет боль­шое ко­ли­че­ство уг­ле­кис­ло­го газа и ______________ (Б), от­но­ся­щих­ся к числу пар­ни­ко­вых газов, с ________________ (В) в ат­мо­сфе­ре со­дер­жа­ния ко­то­рых свя­зы­ва­ют на­блю­да­е­мые в на­сто­я­щее кли­ма­ти­че­ские из­ме­не­ния.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Уве­ли­чи­ва­ю­щие.

2.  Умень­ша­ю­щие.

3.  Метан.

4.  Азот.

5.  По­вы­ше­ние.

6.  По­ни­же­ние.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Для этого типа кли­ма­та ха­рак­тер­на _______________ (А) го­до­вая ам­пли­ту­да тем­пе­ра­тур воз­ду­ха. При этом сред­не­го­до­вая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в этой кли­ма­ти­че­ской об­ла­сти _______________ (Б), чем в об­ла­сти уме­рен­но-кон­ти­нен­таль­но­го кли­ма­та на тех же ши­ро­тах, что обу­слов­ле­но вли­я­ни­ем Се­ве­ро-Ат­лан­ти­че­ско­го те­че­ния. В те­че­ние года пре­об­ла­да­ют _______________ (В) ветры. Сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков на рав­ни­нах  — 500−1000 мм и до 3000 мм в гор­ных рай­о­нах.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Выше.

2.  Ниже.

3.  Во­сточ­ный.

4.  За­пад­ный.

5.  Не­боль­шая.

6.  Боль­шая.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

За­ко­но­мер­ная смена при­род­ных ком­плек­сов, обу­слов­лен­ная из­ме­не­ни­ем кли­ма­ти­че­ских усло­вий в за­ви­си­мо­сти от вы­со­ты над уров­нем моря, на­зы­ва­ет­ся __________ (А) зо­наль­но­стью.

Смена вы­сот­ных по­я­сов в горах про­ис­хо­дит зна­чи­тель­но __________ (Б), чем смена при­род­ных зон на рав­ни­нах.

Пер­вый (ниж­ний) вы­сот­ный пояс все­гда со­от­вет­ству­ет при­род­ной зоне, рас­по­ло­жен­ной на рав­ни­не у под­но­жья гор. Чем __________ (В) горы и чем ближе они к эк­ва­то­ру, тем боль­ше в них вы­сот­ных по­я­сов.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Выше.

2.  Ниже.

3.  Ши­рот­ная.

4.  Вы­сот­ная.

5.  Быст­рее.

6.  Мед­лен­нее.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

По­верх­ност­ные те­че­ния  — один из видов ди­на­ми­ки вод Ми­ро­во­го оке­а­на. По тем­пе­ра­ту­ре воды вы­де­ля­ют тёплые и хо­лод­ные те­че­ния. В тро­пи­че­ских ши­ро­тах тёплые те­че­ния омы­ва­ют ______________ (А) по­бе­ре­жья ма­те­ри­ков. На­прав­ле­ние дви­же­ний боль­шин­ства тёплых те­че­ний от ______________ (Б). Тёплые те­че­ния _______________ (В) об­ра­зо­ва­нию об­ла­ков и вы­па­де­нию ат­мо­сфер­ных осад­ков.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  Эк­ва­то­ра к по­лю­сам.

2.  Во­сточ­ный.

3.  По­лю­сов к эк­ва­то­ру.

4.  Пре­пят­ство­вать.

5..  спо­соб­ство­вать.

6.  За­пад­ный.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Ат­мо­сфер­ные фрон­ты воз­ни­ка­ют при столк­но­ве­нии воз­душ­ных масс, име­ю­щих раз­ли­ча­ю­щи­е­ся свой­ства. Если хо­лод­ный воз­дух на­сту­па­ет, от­тес­няя более тёплый, то он как более тяжёлый дви­жет­ся вперёд в виде клина и как бы при­под­ни­ма­ет более тёплую воз­душ­ную массу. Так об­ра­зу­ет­ся _____________ (А) ат­мо­сфер­ный фронт. По линии фрон­та и впе­ре­ди него об­ра­зу­ют­ся боль­шие ку­че­во-дож­де­вые об­ла­ка, идут лив­не­вые дожди с гро­за­ми, на­блю­да­ют­ся силь­ные ветры. После про­хож­де­ния та­ко­го ат­мо­сфер­но­го фрон­та _____________ (Б) из­ме­ня­ет­ся: осад­ки осла­бе­ва­ют, об­лач­ность умень­ша­ет­ся, тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха _____________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  По­ни­жать­ся.

2.  По­вы­шать­ся.

3.  Тёплый.

4.  Хо­лод­ный.

5.  Кли­мат.

6.  По­го­да.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (чисел). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (числа), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Тро­по­сфе­рой на­зы­ва­ет­ся самая ниж­няя часть воз­душ­ной обо­лоч­ки Земли вы­со­той 10−18 км. При этом мощ­ность слоя тро­по­сфе­ры над эк­ва­то­ром ___________ (А), чем над по­лю­са­ми. В ней со­дер­жит­ся около ____________ (Б)% воз­ду­ха ат­мо­сфе­ры. Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в тро­по­сфе­ре с вы­со­той по­ни­жа­ет­ся. При опре­делённых усло­ви­ях тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в более верх­них слоях тро­по­сфе­ре может быть выше, чем у зем­ной по­верх­но­сти. Такое яв­ле­ние на­зы­ва­ет­ся ____________ (В) тем­пе­ра­ту­ры.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (число) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (число) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (чисел) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (число) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (чисел)

1.  Боль­ше.

2.  Мень­ше.

3.  80.

4.  20.

5.  Ин­вер­сия.

6.  Ам­пли­ту­да.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (числа). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (числа).

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

В Рос­сии при­род­ная зона тунд­ры рас­по­ло­же­на на по­бе­ре­жье морей Се­вер­но­го Ле­до­ви­то­го оке­а­на и тя­нет­ся от за­пад­ных до во­сточ­ных гра­ниц стра­ны. Увлаж­не­ние на тер­ри­то­рии зоны _______________ (А). Раз­ви­тию дре­вес­ной рас­ти­тель­но­сти пре­пят­ству­ют _______________ (Б) низ­кие тем­пе­ра­ту­ры. Тунд­ро­во-⁠гле­е­вые почвы со­дер­жат ______________ (В) гу­му­са.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Су­ро­вый.

2.  Не­до­ста­точ­ный.

3.  Много.

4.  Мало.

5.  Из­бы­точ­ный.

6.  Мяг­кий.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Раз­лич­ные части рай­о­на имеют раз­лич­ные тер­ри­то­ри­аль­ные со­че­та­ния по­лез­ных ис­ко­па­е­мых. Се­ве­ро-⁠___________ (А) часть рай­о­на, рас­по­ло­жен­ная в пре­де­лах вы­хо­да на по­верх­ность пород фун­да­мен­та древ­ней плат­фор­мы бо­га­та мед­ны­ми, ни­ке­ле­вы­ми, же­лез­ны­ми и апа­тит-⁠не­фе­ли­но­вы­ми ру­да­ми.

В се­ве­ро-⁠__________ (Б) части рай­о­на пре­об­ла­да­ют по­лез­ные ис­ко­па­е­мые оса­доч­но­го про­ис­хож­де­ния: нефть, газ и ка­мен­ный уголь. В Рес­пуб­ли­ке Коми име­ют­ся круп­ные ме­сто­рож­де­ния бок­си­тов и по­ва­рен­ной соли.

В ___________ (В) об­ла­сти раз­ра­ба­ты­ва­ет­ся круп­ней­шее в Ев­ро­пе ме­сто­рож­де­ние ал­ма­зов. На шель­фе Ба­рен­це­ва моря раз­ве­да­ны круп­ные ме­сто­рож­де­ния при­род­но­го газа.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  За­пад­ный.

2.  Во­сточ­ный.

3.  Ар­хан­гель­ская.

4.  Мур­ман­ская.

5.  Во­ло­год­ская.

6.  Тю­мен­ская.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

В се­ре­ди­не 2021 г. чис­лен­ность на­се­ле­ния Ав­стра­лии со­став­ля­ла 25,8 млн че­ло­век. В по­след­ние два года, в связи с эпи­де­ми­ей COVID-19 темпы роста чис­лен­но­сти на­се­ле­ния сни­зи­лись, пол­но­стью пре­кра­тил­ся ми­гра­ци­он­ный при­рост. По по­ка­за­те­лю сред­ней плот­но­сти на­се­ле­ния Ав­стра­лия от­но­сит­ся к числу ____________ (А) заселённых стран мира. Бóльшая (86%) часть на­се­ле­ния стра­ны про­жи­ва­ет в ____________ (Б). При этом бóльшая часть на­се­ле­ния и все наи­бо­лее круп­ные го­ро­да со­сре­до­то­че­ны в юго-⁠во­сточ­ной части стра­ны. Круп­ней­ши­ми го­ро­да­ми яв­ля­ют­ся Сид­ней и ___________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ние) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Го­ро­да.

2.  Сель­ская мест­ность.

3.  Слабо.

4.  Густо.

5.  Мель­бурн.

6.  Кан­бер­ра.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Вул­ка­ни­че­ская де­я­тель­ность ока­зы­ва­ет зна­чи­тель­ное вли­я­ние на кли­мат Земли и может вы­зы­вать его су­ще­ствен­ные из­ме­не­ния.

Вы­бра­сы­ва­е­мые при из­вер­же­ни­ях вул­ка­ни­че­ский пепел и со­еди­не­ния серы об­ра­зу­ют аэро­зо­ли _______________ (А) ко­ли­че­ство сол­неч­ной ра­ди­а­ции, до­сти­га­ю­щей зем­ной по­верх­но­сти. В тоже время в ре­зуль­та­те вул­ка­ни­че­ской де­я­тель­но­сти в ат­мо­сфе­ру по­сту­па­ет боль­шое ко­ли­че­ство уг­ле­кис­ло­го газа и _______________ (Б), от­но­ся­щих­ся к числу пар­ни­ко­вых газов, с _______________ (В) в ат­мо­сфе­ре со­дер­жа­ния ко­то­рых свя­зы­ва­ют на­блю­да­е­мые в на­сто­я­щее время кли­ма­ти­че­ские из­ме­не­ния.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  По­вы­ше­ние.

2.  По­ни­же­ние.

3.  Метан.

4.  Азот.

5.  Уве­ли­чи­ва­ю­щие.

6.  Умень­ша­ю­щие.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Дан­ные ме­тео­ро­ло­ги­че­ских на­блю­де­ний сви­де­тель­ству­ют о том, что за по­след­ние 40 лет кли­мат Арк­ти­ки стал за­мет­но теп­лее. Пло­щадь льдов в Се­вер­ном Ле­до­ви­том оке­а­не из-за этого _______________(А). Угол па­де­ния

сол­неч­ных лучей за по­ляр­ным кру­гом _______________(Б), но Солн­це по­дол­гу не за­хо­дит за го­ри­зонт, сво­бод­ная ото льда вод­ная по­верх­ность оке­а­на ______________(В) боль­шее ко­ли­че­ство сол­неч­ной ра­ди­а­ции, чем льды, по­это­му кли­мат ста­но­вит­ся ещё теп­лее.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Боль­шой.

2.  Ма­лень­кий.

3.  Со­кра­щать­ся.

4.  Уве­ли­чи­вать­ся.

5.  От­ра­жать.

6.  По­гло­щать.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

За­пад­но-Си­бир­ский район за­ни­ма­ет об­шир­ное про­стран­ство к во­сто­ку от Ураль­ских гор, про­сти­ра­ясь почти до Ени­сея. С се­ве­ра на юг его про­тяжённость со­став­ля­ет более 2000 км. Бла­го­да­ря боль­шой про­тяжённо­сти с се­ве­ра на юг на его тер­ри­то­рии сфор­ми­ро­ва­лись не­сколь­ко при­род­ных зон: от __________ (А) на се­ве­ре до сте­пей на юге.

Тер­ри­то­рия рай­о­на за­се­ле­на не­рав­но­мер­но: на­се­ле­ние кон­цен­три­ру­ет­ся в южной части рай­о­на, в ко­то­рой на­хо­дят­ся два го­ро­да-мил­ли­о­не­ра: Но­во­си­бирск и __________ (Б).

В рай­о­не по­лу­чи­ли раз­ви­тие прак­ти­че­ски все от­рас­ли и про­из­вод­ства, но осо­бен­но За­пад­ная Си­бирь вы­де­ля­ет­ся по раз­ви­тию неф­те­га­зо­во­го, ма­ши­но­стро­и­тель­но­го и ме­тал­лур­ги­че­ско­го ком­плек­сов. На тер­ри­то­рии рай­о­на рас­по­ло­жен самый круп­ный в Рос­сии ______________ (В).

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  Тайга.

2.  Тунд­ра.

3.  Томск.

4.  Омск.

5.  Же­ле­зо­руд­ный бас­сейн.

6.  Ка­мен­но­уголь­ный бас­сейн.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

В со­став Цен­траль­но-⁠Чер­нозёмного рай­о­на Рос­сии вхо­дят Бел­го­род­ская, Кур­ская, Ли­пец­кая, __________ (А) и Там­бов­ская об­ла­сти.

На тер­ри­то­рии рай­о­на на­хо­дит­ся круп­ней­шее в мире ме­сто­рож­де­ние же­лез­ных руд  — Кур­ская маг­нит­ная ано­ма­лия и раз­ве­да­но круп­ней­шее в ев­ро­пей­ской части Рос­сии ме­сто­рож­де­ние __________ (Б) руд.

Пло­до­род­ные чер­нозёмные почвы и аг­ро­кли­ма­ти­че­ские ре­сур­сы бла­го­при­ят­ны для раз­ви­тия рас­те­ние­вод­ства: вы­ра­щи­ва­ния зер­но­вых  — пше­ни­ца и ку­ку­ру­за и тех­ни­че­ских  — ______________ (В) и под­сол­неч­ник куль­тур.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1.  Во­ро­неж­ская.

2.  Ро­стов­ская.

3.  Алю­ми­ни­е­вых.

4.  Медно-⁠ни­ке­ле­вых.

5.  Са­хар­ная свёкла.

6.  Лён-⁠дол­гу­нец.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Зо­наль­ной осо­бен­но­стью кли­ма­та при­род­ной зоны тунд­ры яв­ля­ет­ся _____________ (А) сред­няя го­до­вая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха. По­это­му в тундре почти по­все­мест­но рас­про­стра­не­на мно­го­лет­няя мерз­ло­та. Ат­мо­сфер­ных осад­ков вы­па­да­ет _____________ (Б), но при низ­кой ис­па­ря­е­мо­сти увлаж­не­ние _____________ (В). Рас­ти­тель­ность тунд­ры  — это низ­ко­рос­лые травы, ку­стар­ни­ки и ку­стар­нич­ки, корни ко­то­рых скры­ты в мо­хо­во-ли­шай­ни­ко­вой дер­ни­не. Тунд­ро­во-гле­е­вые почвы имеют не­боль­шую мощ­ность и со­дер­жат мало гу­му­са.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Не­мно­го.

2.  Много.

3.  Из­бы­точ­ный.

4.  Не­до­ста­точ­ный.

5.  От­ри­ца­тель­ная.

6.  По­ло­жи­тель­ная.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

От­рас­ли ТЭК яв­ля­ют­ся важ­ны­ми от­рас­ля­ми спе­ци­а­ли­за­ции Даль­не­го Во­сто­ка. По га­зо­про­во­ду «______________» (А) в Китай по­став­ля­ет­ся до­бы­ва­е­мый в Яку­тии при­род­ный газ. Экс­пор­ти­ру­ют­ся также нефть и при­род­ный газ, до­бы­ва­е­мые на шель­фе _____________ (Б) моря. Также на экс­порт идёт ______________ (В), ко­то­рый до­бы­ва­ет­ся в Яку­тии, в Са­ха­лин­ской об­ла­сти и на Чу­кот­ке. На при­то­ках Амура ра­бо­та­ют круп­ные ГЭС, зна­чи­тель­ная часть про­из­во­ди­мой ими элек­тро­энер­гии также по­став­ля­ет­ся в Китай.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ние) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов и сло­во­со­че­та­ний в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Сила Си­би­ри.

2.  Си­я­ние се­ве­ра.

3.  ка­мен­ный уголь.

4.  Бе­рин­го­во.

5.  Охот­ское.

6.  Торф.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Тайга  — это пре­иму­ще­ствен­но хвой­ные леса, об­ра­зо­ван­ные в ос­нов­ном раз­лич­ны­ми ви­да­ми ели, пихты, лист­вен­ни­цы и сосны на ________________ (А) поч­вах. Тайга рас­по­ло­же­на пре­иму­ще­ствен­но в ________________ (Б) кли­ма­ти­че­ском поясе. Кли­мат тайги ха­рак­те­ри­зу­ет­ся не­вы­со­ки­ми лет­ни­ми тем­пе­ра­ту­ра­ми, Сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков ________________ (В) ис­па­ря­е­мо­сти. В тайге при дви­же­нии с за­па­да на во­сток на­блю­да­ют­ся азо­наль­ные из­ме­не­ния ланд­шаф­та, поз­во­ля­ю­щие раз­ли­чать тайгу Рус­ской рав­ни­ны и Си­бир­скую тайгу.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов

1.  Уме­рен­ный.

2.  Суб­арк­ти­че­ский.

3.  Под­зо­ли­стый.

4.  Чер­нозёмный.

5.  Боль­ше.

6.  Мень­ше.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (чисел, сло­во­со­че­та­ние). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (числа, сло­во­со­че­та­ние), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Воз­дух, окру­жа­ю­щий Землю, имеет зна­чи­тель­ную массу и по­это­му ока­зы­ва­ет дав­ле­ние на зем­ную по­верх­ность. Нор­маль­ным ат­мо­сфер­ным дав­ле­ни­ем счи­та­ет­ся дав­ле­ние стол­ба ртути вы­со­той ____________ (А) мм на уров­не моря при тем­пе­ра­ту­ре 0 °C на ши­ро­те 45°. При уве­ли­че­нии аб­со­лют­ной вы­со­ты ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние _______________ (Б). У по­верх­но­сти Земли ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние рас­пре­де­ля­ет­ся не­рав­но­мер­но, об­ра­зуя пояса вы­со­ко­го и низ­ко­го дав­ле­ния. По­вы­шен­ное ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние в те­че­ние всего года пре­об­ла­да­ет в тро­пи­че­ских и _______________ (В) ши­ро­тах.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (число, сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова (числа, сло­во­со­че­та­ние) из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (чисел, сло­во­со­че­та­ния) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (число, сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов (чисел, сло­во­со­че­та­ние)

1.  Уме­рен­ный.

2.  Арк­ти­че­ский и ан­тарк­ти­че­ский.

3.  По­вы­ша­ет­ся.

4.  740.

5.  По­ни­жа­ет­ся.

6.  760.

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова (числа, сло­во­со­че­та­ние). За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова (числа, сло­во­со­че­та­ния).

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

При об­ра­зо­ва­нии цик­ло­на воз­дух устрем­ля­ет­ся к его цен­тру, за­кру­чи­ва­ясь (в Се­вер­ном по­лу­ша­рии) ____________ (А) ча­со­вой стрел­ки. Про­ис­хо­дит сбли­же­ние и встре­ча масс хо­лод­но­го и тёплого воз­ду­ха. При столк­но­ве­нии воз­душ­ных масс с раз­ли­ча­ю­щи­ми­ся (тем­пе­ра­ту­ра, плот­ность, влаж­ность) свой­ства­ми воз­ни­ка­ют ат­мо­сфер­ные фрон­ты  — пе­ре­ход­ные зоны в _____________ (Б), ха­рак­те­ри­зу­ю­щи­е­ся рез­ки­ми из­ме­не­ни­я­ми ме­тео­ро­ло­ги­че­ских эле­мен­тов. В за­ви­си­мо­сти от того, какая из двух (тёплая или хо­лод­ная) воз­душ­ная масса ак­тив­нее, ат­мо­сфер­ные фрон­ты сме­ща­ют­ся в ту или в иную сто­ро­ну. Если хо­лод­ная воз­душ­ная масса на­сту­па­ет и от­тес­ня­ет тёплую, то такой ат­мо­сфер­ный фронт на­зы­ва­ет­ся _____________ (В). Про­хож­де­ние та­ко­го ат­мо­сфер­но­го фрон­та обыч­но со­про­вож­да­ет­ся силь­ным вет­ром и вы­па­де­ни­ем ат­мо­сфер­ных осад­ков.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но встав­ляя на места про­пус­ков слова из спис­ка в нуж­ной форме. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Спи­сок слов:

1)  по

2)  про­тив

3)  тро­по­сфе­ра

4)  стра­то­сфе­ра

5)  тёплый

6)  хо­лод­ный

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

Ми­ро­вой океан за­ни­ма­ет более  от всей пло­ща­ди Земли. Од­на­ко, гео­ло­ги­че­ская гра­ни­ца кон­ти­нен­таль­ной и оке­а­ни­че­ской коры про­хо­дит не по по­бе­ре­жью. К кон­ти­нен­таль­ной коре от­но­сит­ся еще и __________ (А), за­кан­чи­ва­ю­щий­ся кон­ти­нен­таль­ным скло­ном. В оке­а­не оби­та­ют свои осо­бен­ные ор­га­низ­мы, к их числу от­но­сят­ся мор­ские звез­ды, мол­люс­ки и т. д. Они ведут осед­лый образ жизни и носят на­зва­ние  — __________ (Б). На жиз­не­де­я­тель­ность всех ор­га­низ­мов в оке­а­не вли­я­ет пре­жде всего тем­пе­ра­ту­ра, а также ряд дру­гих фак­то­ров. На­при­мер, для глу­бо­ко­вод­ных рыб ре­ша­ю­щим будет вли­я­ние __________ (В).

1)  шельф

2)  со­ле­ность

3)  бен­тос

4)  планк­тон

5)  дав­ле­ние

6)  абис­саль­ная рав­ни­на

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: